A ECONOMIA POPOULAR E SOLIDÁRIA E A RODA DE CONVERSA COMO UMA PRÁTICA DOCENTE EFICAZ: UMA REFLEXÃO EM ATIVIDADES NA FEIRA DO SEMIÁRIDO/UEFS-BA.

Abstract

Resumo - A Roda de Conversa, segundo Brandão (2006) é uma metodologia natural da educação popular, pois todo e qualquer sujeito, de uma forma ou de outra, conversa sobre si, sobre a vida, sobre o mundo ou sobre algo que o interessa. Esta prática foi observada a partir da experiência de economia popular e solidária organizada pelo Programa Incubadora de Iniciativas da Economia Popular e Solidária realizada na Feira do Semiárido da Universidade Estadual de Feira de Santana-Ba. Mas, o que vem a ser uma Roda de Conversa enquanto pratica docente? Roda de Conversa, também, é um meio para trabalhar valores como o respeito, aprender a escutar e a falar na hora certa, estabelecimento de regras, cidadania, aceitação e dispõe de aspectos relevantes como a fala, registro, a postura e a entonação de voz segundo Campus (2000). É, neste contexto, um método de ressonância coletiva que consiste na criação de espaços de diálogos em que os sujeitos podem se expressar e, sobretudo, escutar os outros e a si mesmos. Este instrumento de aprendizagem democrático é, comumente, utilizado pela Equipe da Incubadora de Iniciativas da Economia Popular e Solidária (IEPS) da UEFS, ainda que sem a deliberada intenção, com o objetivo de fortalecer nos participantes posturas coletivas, a perda do medo de falar no grupo, posicionar-se em público, entre outras maneiras de comunicar o que pensa e tem produzido êxito. Este procedimento tem fortalecido o IEPS, a partir da discussão dos conceitos e definições de termos fronteiriços ou complementares à Economia Popular e Solidária, em especial, autogestão, solidariedade nas relações e cooperação para a fluidez do trabalho coletivo, inclusive, o trabalho docente.