Ensino de língua inglesa na era da informação e conhecimento: interatividade, aprendizagem e tecnologia no desenvolvimento da competência comunicacional
DOI:
https://doi.org/10.69969/revistababel.v1i1.98Palavras-chave:
Língua inglesa, Tecnologias da informação e comunicação, Aprendizagem e competência comunicacionalResumo
O texto em questão aponta para o Ensino da Língua Inglesa num diálogo com as Tecnologias da Comunicação e Informação, a favorecer no processo de aquisição da Língua Inglesa marcas de interatividade que criam espaço para o desenvolvimento da competência comunicacional como desenho prioritário das ações didáticas dessa atmosfera de ensino.
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