ANÁLISE COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE NA LOTERIA: UMA APRENDIZAGEM PRAZEROSA PARA O ENSINO MÉDIO

Abstract

Este trabalho visa contribuir matematicamente no discernimento e raciocínio lógico de alunos do Ensino Médio. Aprimorando seu olhar sobre as mais variadas situações cotidianas que têm interferência significativa desse componente em suas estruturas, para este fim é proposta uma oficina denominada “Loteria: desvendando seus mistérios matemáticos”. Esta por sua vez faz uso do estudo dos jogos de loteria (Quina e Mega-Sena), oferecidos pela Caixa Econômica Federal, como instrumento para introduzir os conteúdos de Análise Combinatória e Probabilidade. De maneira a promover um melhor ensino e aprendizado de ambos, visto que a utilização de práticas pedagógicas e metodologias não-tradicionais podem viabilizar para esse processo.