Eventos estressores na adolescência e juventude: narrativas de estudantes de Belém/PA
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n15.p1282-1299Resumo
Este estudo tem por objetivo analisar as implicações desenvolvimentais de eventos estressores e de fatores de proteção na adolescência e juventude a partir das narrativas de estudantes do ensino médio. A pesquisa foi realizada em 1 (uma) escola pública de Belém/PA, localizada no Bairro do Guamá. Ao todo, participaram do estudo 32 adolescente e jovens, com idades entre 14 e 18 anos, estudantes do 1º ano do ensino médio. Como técnica de coleta de dados, utilizou-se o Grupo de Diálogo (GD) e, para o tratamento das informações, a Análise de Conteúdo. Por meio das narrativas dos jovens, identificaram-se 7 eventos estressores, a saber: ser assaltado, morte de familiar, ausência de diálogo na família, separação dos pais, discutir com amigos, ter provas no colégio e assédio sexual na internet. Sobre os fatores de proteção, as relações de amizade apareceram como importantes mecanismos que atenuaram os efeitos do risco. Observa-se, portanto, a existência de uma dinâmica complexa de eventos estressores que atuam em diversos contextos de vida dos adolescentes e jovens (família, escola e comunidade) e que estas etapas de vida precisam de um olhar especial das instituições.
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