El Cuaderno de Bitácoras: los dos niveles de discursos – el diálogo entre tú y yo

Résumé

El presente artículo describe y analiza los dos niveles de discursos presentes en la tesis doctoral de Danise Grangeiro. La investigación (auto)biográfica, a través del dispositivo de documentación narrativa de experiencias pedagógicas, posibilitó el rescate de memoria de docentes jubilados de Quilmes, generando además el nacimiento de un discurso nuevo, basado en la voz del sujeto investigador y del sujeto investigado. Un discurso único, polifónico, político, y horizontal; resultando en una formación-acción del sujeto. Mediante el cuaderno de bitácora escrito por la tesista, encontramos registros sobre el entrelazamiento de narrativas intergeneracionales y el nacimiento de un discurso propio y empoderado del docente jubilado. A través del presente artículo, buscaremos hacer una nueva lectura de los talleres de documentación narrativa de experiencias pedagógicas, adentrándonos en las experiencias de los jubilados con el propósito de buscar los discursos, no solamente de los protagonistas, sino también el discurso de la coordinadora-tesista que desarma sus propios conocimientos a partir de la lectura de las narrativas de los docentes investigados.