Paula, Thaís Vieira de, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil
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Diálogos e Diversidade v. 2 (2022): Publicação contínua - Dossiê temático: Educação indígena e quilombola
CONTRA A COLONIALIDADE DO SABER E A FAVOR DE UMA EDUCAÇÃO INTEGRATIVA: AS ESCOLAS YVY POTY NO TEKOHA TE’YIKUE E GUIRA ARANDU ROKA NO TEKOHA GUYRA ROKA DOS AVA GUARANI E KAIOWÁ DO MATO GROSSO DO SUL
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