Torres, Raynara Escala Ribeiro, UFF/ Campos dos Goytacazes (RJ), Brasil

• DADOS DE ÁFRICA(S) v. 3 n. 05 (2022): Revista Dado(s) de África(s) - Artigos
  ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA DO CONTINENTE AFRICANO E DOS AFRO-BRASILEIROS: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES DO SENSO COMUM À SALA DE AULA
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