EDUCAÇÃO NO CAMPO E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES

Autores

DOI:

https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.v5.n8.4

Resumo

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Biografia do Autor

Priscila Teixeira da Silva, Universidade do Estado da Bahia - UNEB

Doutoranda em Educação e Contemporaneidade pela UNEB. Mestre em Educação do Campo pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB. Especialista  em Alfabetização e Letramento pela Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias.

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Publicado

2022-05-24

Como Citar

Silva, P. T. da. (2022). EDUCAÇÃO NO CAMPO E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES. Revista Educação E Ciências Sociais, 5(8), 4–9. https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.v5.n8.4

Edição

v. 5 n. 8 (2022): Educação do Campo

Seção

Dossiê Temático

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