POR UMA ESCOLA DE MUNDOS PLURAIS: DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO por meio da prática pedagógica NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autori

Edilma Assis de Souza Barbalho UNEB

Abstract

Resumo

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Pubblicato

2024-05-22

Fascicolo

V. 2 N. 1 (2023): SEMINÁRIO DE PESQUISA DO DLLARTES 2023.1

Sezione

Artigos