v. 1 n. 2 (2022): SEMINÁRIO DE PESQUISA DO DLLARTES — 2022.2

Publicado: 2022-12-02

Edição completa

EDIÇAO COMPLETA SEMINÁRIO DE PESQUISA DO DLLARTES — 2022.2

Daiane Silva de Oliveira Costa
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Livro de resumos

Livro de resumos

Gislene Alves da Silva

1-113
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Apresentação

APRESENTAÇÃO

Daiane Silva de Oliveira Costa
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Artigos

AS NARRATIVAS FEMININAS CENTRO EMERGENTES DE TIANALVA SILVA E AS DISTOPIAS REPRESENTADAS NA CIDADE DE CACHOEIRA BAHIA

Giuliana Conceição Almeida e Silva
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NARRATIVA DE SI: IMBRICAÇÕES QUE ENLAÇAM A PESQUISADORA EM PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PESQUISADOR (A) ENCARNADO (A) PARA CONSTRUÇÃO DO OBJETO DA PESQUISA

Tânia Pinto dos Santos Souza
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CRÍTICA CULTURAL COMO MÉTODO APLICADO NA ANÁLISE DAS CANÇÕES DE CAETANO VELOSO

Davi Silva Soares
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SUICÍDIO E VULNERABILIDADE SOCIAL: JOVENS NEGROS E OS LETRAMENTOS DE REEXISTÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO

Rosilda Maria de Queiroz da Cruz Nunes
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PERFORMANCES DE GAYS VELHOS NO CINEMA BRASILEIRO E AS SUBJETIVIDADES EM AÇÃO

Cleidisson Araujo Santana
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EDUCAÇÃO DIGITAL EM TEMPOS DE STREAMING: UM OLHAR SOBRE O ACESSO À LEITURA LITERÁRIA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

Nadja Silva Brasil Santos, . Maria de Fátima Berenice da Cruz
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AS VOZES INDÍGENAS ECOAM PARA IMPRESSIONAR NO PAPEL

Carla Lucilene Uhlmann
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IDENTIDADE E MEMÓRIAS ATRAVÉS DO ESPELHO E DAS PEDRAS: O QUE PODEMOS APRENDER COM ALICE E CORA CORALINA?

Marisela Pi Rocha, Jailma Pedreira
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DAS VIOLÊNCIAS DOMÉSTICA AO FEMINICÍDIO: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICA DE MULHERES NEGRAS DO ALTO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS ALAGOINHAS/BA

Ana Pereira da Silva

33-46
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A FORMAÇÃO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA DISCUSSÃO SOBRE POSSÍVEIS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EXCLUSÃO

Mabli Nadjane Barbosa Barreto
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SINAIS LIBERADORES EM PESQUISAS (AUTO)BIOGRÁFICAS COM ESTUDANTES SURDOS/SURDAS EM SALVADOR-BAHIA: INTERPRETAÇÕES PRELIMINARES

Alex Sandrelanio dos Santos Pereira

17-32
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O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA COMO FORMA DE COMBATE À EXCLUSÃO SOCIAL E EMPODERAMENTO NA EJA

Liliane Santos Rosa
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EMPODERAMENTO NEGRO FEMININO EM A MULHER DE ALEDUMA

Josimeire dos Santos Brazil
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LITERATURA E MODO DE VIDA: ESCRITORAS DO LITORAL NORTE E AGRESTE BAIANO

Vanessa Silva Paz, Jailma dos Santos Pedreira Moreira
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A EDUCAÇÃO DE AXÉ E A CRÍTICA CULTURAL

Glaucia Costa de Oliveira
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ENVELHECIMENTO POPULACIONAL E O BEM-ESTAR DA POPULAÇÃO IDOSA

Kely Krause de Jesus Cunha Carla Meira Pires de Carvalho
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RECRUDESCENDO A MEMÓRIA DE CORPOS NEGROS RASURADOS PELA LINGUAGEM

Gilson Souza Santana
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ACERVO DE MEMÓRIA E TRADIÇÕES ORAIS DA BAHIA: O FEMININO NAS NARRATIVAS ORAIS

Sirlai Gama de Melo
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EXPERIÊNCIAS LEITORAS: ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS DE LEITURA DOS LIVROS A MULHER DE ALEDUMA (1981), OS ESTANDARTES (1995) E NEGÃO DONY (1978) DE ALINE FRANÇA

Daniela dos Santos Damasceno
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POR AÇÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS NA ESCOLA

Rita de Cássia Leitão Santos
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LEITURA E A BIBLIOTECA: UM MÉTODO E UM ESPAÇO PARA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR CRÍTICO

Charlete Carvalho Santos
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UM CORPO QUE NARRA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO OLHAR EUCLIDIANO SOBRE O VAQUEIRO SERTANEJO

Mônica Andrade Souza, Edil Silva Costa
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RACISMO E DEFICIÊNCIA : REFLEXÕES DAS MULTIPLAS DISCRIMINAÇÕES NO CAMPO EDUCACIONAL

Aurelice da Silva Marques
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AS FAÇANHAS DA PERSONAGEM HEROICA ROSA PALMEIRÃO, DE MAR MORTO, EM VERSOS DE ABC

Marcelo Barbosa dos Santos
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NEGAFYA E JOYCE ZAU NO SLAM: GRITOS NECESSÁRIOS DE RESISTÊNCIA

Luzia Martins dos santos Silva
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O SIGNO LINGUÍSTICO ‘ESTUDANTE DA EJA’ EM UMA PERSPECTIVA MULTICULTURAL THE LINGUISTIC SIGN ‘STUDENT FROM YAE’ IN A MULTICULTURAL PERSPECTIVE

Leda Regina de Jesus Couto
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A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO MODO DE TRABALHAR A LEITURA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Jaiane Martins da Silva
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BREVE INTERPRETAÇÃO SOBRE A MORTE NOS VIDEOGAMES: UM CAMINHO HERMENÊUTICO

Tiago Bezerra Severo
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v. 1 n. 2 (2022): SEMINÁRIO DE PESQUISA DO DLLARTES — 2022.2

Edição completa

EDIÇAO COMPLETA SEMINÁRIO DE PESQUISA DO DLLARTES — 2022.2

Livro de resumos

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Apresentação

APRESENTAÇÃO

Artigos

AS NARRATIVAS FEMININAS CENTRO EMERGENTES DE TIANALVA SILVA E AS DISTOPIAS REPRESENTADAS NA CIDADE DE CACHOEIRA BAHIA

NARRATIVA DE SI: IMBRICAÇÕES QUE ENLAÇAM A PESQUISADORA EM PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PESQUISADOR (A) ENCARNADO (A) PARA CONSTRUÇÃO DO OBJETO DA PESQUISA

CRÍTICA CULTURAL COMO MÉTODO APLICADO NA ANÁLISE DAS CANÇÕES DE CAETANO VELOSO

SUICÍDIO E VULNERABILIDADE SOCIAL: JOVENS NEGROS E OS LETRAMENTOS DE REEXISTÊNCIA NA ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO

PERFORMANCES DE GAYS VELHOS NO CINEMA BRASILEIRO E AS SUBJETIVIDADES EM AÇÃO

EDUCAÇÃO DIGITAL EM TEMPOS DE STREAMING: UM OLHAR SOBRE O ACESSO À LEITURA LITERÁRIA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

AS VOZES INDÍGENAS ECOAM PARA IMPRESSIONAR NO PAPEL

IDENTIDADE E MEMÓRIAS ATRAVÉS DO ESPELHO E DAS PEDRAS: O QUE PODEMOS APRENDER COM ALICE E CORA CORALINA?

DAS VIOLÊNCIAS DOMÉSTICA AO FEMINICÍDIO: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICA DE MULHERES NEGRAS DO ALTO SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS ALAGOINHAS/BA

A FORMAÇÃO DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA DISCUSSÃO SOBRE POSSÍVEIS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EXCLUSÃO

SINAIS LIBERADORES EM PESQUISAS (AUTO)BIOGRÁFICAS COM ESTUDANTES SURDOS/SURDAS EM SALVADOR-BAHIA: INTERPRETAÇÕES PRELIMINARES

O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA COMO FORMA DE COMBATE À EXCLUSÃO SOCIAL E EMPODERAMENTO NA EJA

EMPODERAMENTO NEGRO FEMININO EM A MULHER DE ALEDUMA

LITERATURA E MODO DE VIDA: ESCRITORAS DO LITORAL NORTE E AGRESTE BAIANO

A EDUCAÇÃO DE AXÉ E A CRÍTICA CULTURAL

ENVELHECIMENTO POPULACIONAL E O BEM-ESTAR DA POPULAÇÃO IDOSA

RECRUDESCENDO A MEMÓRIA DE CORPOS NEGROS RASURADOS PELA LINGUAGEM

ACERVO DE MEMÓRIA E TRADIÇÕES ORAIS DA BAHIA: O FEMININO NAS NARRATIVAS ORAIS

EXPERIÊNCIAS LEITORAS: ANÁLISE DE EXPERIÊNCIAS DE LEITURA DOS LIVROS A MULHER DE ALEDUMA (1981), OS ESTANDARTES (1995) E NEGÃO DONY (1978) DE ALINE FRANÇA

POR AÇÕES ARTÍSTICAS E CULTURAIS NA ESCOLA

LEITURA E A BIBLIOTECA: UM MÉTODO E UM ESPAÇO PARA FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR CRÍTICO

UM CORPO QUE NARRA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO OLHAR EUCLIDIANO SOBRE O VAQUEIRO SERTANEJO

RACISMO E DEFICIÊNCIA : REFLEXÕES DAS MULTIPLAS DISCRIMINAÇÕES NO CAMPO EDUCACIONAL

AS FAÇANHAS DA PERSONAGEM HEROICA ROSA PALMEIRÃO, DE MAR MORTO, EM VERSOS DE ABC

NEGAFYA E JOYCE ZAU NO SLAM: GRITOS NECESSÁRIOS DE RESISTÊNCIA

O SIGNO LINGUÍSTICO ‘ESTUDANTE DA EJA’ EM UMA PERSPECTIVA MULTICULTURAL THE LINGUISTIC SIGN ‘STUDENT FROM YAE’ IN A MULTICULTURAL PERSPECTIVE

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO MODO DE TRABALHAR A LEITURA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

BREVE INTERPRETAÇÃO SOBRE A MORTE NOS VIDEOGAMES: UM CAMINHO HERMENÊUTICO

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