PAJED: Um Programa de Avaliação de Jogos Digitais Educacionais

Autores

  • Willian Santos Centro Universitário Senai Cimatec
  • Lynn Rosalina Gama Alves Universidade Federal da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.11496943

Resumo

Nos últimos anos, a aprendizagem baseada em jogos digitais vem se tornando tendência e tem sido incorporada cada vez mais na educação. Com o intuito de comprovar as contribuições dos jogos digitais para a aprendizagem, tem-se buscado modelos avaliativos que possam fornecer evidências das contribuições destas mídias para a aprendizagem. Neste intuito, este artigo tem como objetivo demonstrar o processo de desenvolvimento de um instrumento de avaliação do potencial de um jogo digital educacional.

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Publicado

2019-07-11

Edição

Seção

GT4 - Jogos Eletrônicos e Educação