Meritocracia, cotas raciais e qualidade na educação vinculada ao bem comum
Resumen
Este ensaio é resultado de reflexões suscitadas através do livro Filosofia do direito: da filosofia geral à jusfilosofia (2014), assim como se originou do estudo da Lei nº 12.711/92, denominada Lei de Cotas raciais e de livros, artigos científicos, dissertações e teses que versam sobre o assunto. Adotou-se abordagem qualitativa e bibliográfica. As análises evidenciaram que a meritocracia é indispensável, no entanto, é necessário que haja a concretização da igualdade formal na igualdade material, sendo esta necessária e suficiente à qualidade na educação vinculada ao bem comum.
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