Discriminação étnico-racial

Reflexos da colonização e da formação cultural brasileira

Abstract

As inter-relações entre discriminação étnico-racial, colonização e formação cultural no Brasil têm assumido novas interfaces, mas suas implicações continuam a atingir os mesmos grupos sociais. Este trabalho objetiva analisar como as discriminações dessa natureza tem-se constituído no país e seus reflexos nas condições de vida dos grupos segregados, pelos marcadores culturais e raciais. A reflexão apresentada é resultado da análise teórica de uma das categorias discutidas na dissertação intitulada “Interculturalidade e políticas de ações afirmativas étnico-raciais: desafios e perspectivas dos currículos dos cursos de formação de professores(as). Para tanto, recorremos às contribuições teóricas de alguns(as) autores(as): Fanon (1980), Munanga (2004), Hall (2006), Santos (2007), Almeida (2019), dentre outros(as). Os achados iniciais apontaram que as discriminações se constituem na materialização dos preconceitos e racismos, os quais são construções socioculturais que têm influenciado a estruturação da identidade cultural brasileira e as desigualdades sociais, econômicas, culturais, educacionais e o acesso aos direitos fundamentais. Conquanto, as propostas educacionais antidiscriminatória, crítica e para a diferença são apontadas como alternativas para a formação de uma outra consciência sobre as relações étnico-raciais.