Rohden, Josiane Brolo, Universidade Federal de Rondônia, Campus Vilhena., Brasil

• Scientia: Revista Científica Multidisciplinar v. 6 n. 2 (2021): Revista Scientia, Salvador, v. 6, n. 2, maio/ago. 2021 - Humanas
  METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
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