O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA CRIANÇAS PEQUENAS: UMA REVISÃO DE ESTUDOS
Palabras clave:
Atendimento Educacional Especializado. Educação Infantil. Educação Especial.Resumen
RESUMO: O presente estudo objetiva apresentar um levantamento de dissertações e teses, que traz a articulação do trabalho pedagógico realizado na sala comum e o Atendimento Educacional Especializado (AEE), voltado para crianças pequenas com necessidades educacionais especiais. Apresentamos reflexões acerca desse apoio pedagógico que tem sido realizado no AEE, considerando a perspectiva da educação inclusiva, a partir de uma revisão bibliográfica. Trata-se de uma reflexão sobre as práticas desenvolvidas nesse atendimento, se estão afinadas com o modelo social da deficiência e se têm contribuído para inclusão das crianças público-alvo da educação especial (PAEE), meninos e meninas da Educação Infantil. Portanto, consideramos necessária a ampliação desse debate acerca das condições de ensino e de aprendizagem para crianças PAEE.
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2021-11-17
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Costa, D. S., Santos, Élida C. da S. de L., & Jesus, L. T. B. de. (2021). O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA CRIANÇAS PEQUENAS: UMA REVISÃO DE ESTUDOS. Diálogos E Diversidade, 1, e11720. Recuperado a partir de https://revistas.uneb.br/index.php/rdd/article/view/11720
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Dossiê temático: Diversidade, diferença e educação inclusiva
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