Novas tecnologias para ler e escrever: algumas ideias sobre ambientes e ferramentas digitais na sala de aula

Auteurs-es

  • Silvane Santos Souza

DOI :

https://doi.org/10.30620/p.i..v4i1.1771

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Publié-e

2015-11-26

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SOUZA, S. S. Novas tecnologias para ler e escrever: algumas ideias sobre ambientes e ferramentas digitais na sala de aula. Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Cultural, Alagoinhas-BA: Laboratório de Edição Fábrica de Letras - UNEB, v. 4, n. 1, p. 163–166, 2015. DOI: 10.30620/p.i.v4i1.1771. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/pontosdeint/article/view/1771. Acesso em: 28 déc. 2024.

Numéro

Vol. 4 No. 1 (2014): A produção de narrativas, identidades e sujeitos no/ou a partir do espaço virtual

Rubrique

Resenhas

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