Hip hop: cultura de resistência e reexistência a partir do conhecimento
Resumo
Resumo: Respaldado no horizonte de educação popular de Paulo Freire, sobretudo no que se refere à prática educativa como a junção do saber popular com o saber erudito, e na perspectiva da ecologia de saberes promulgada por Boaventura de Sousa Santos, o presente artigo pretende situar a cultura Hip Hop — por nós aqui entendida também como um movimento social urbano — como possibilidade possível de educação emancipatória e, deste modo, de empoderamento e visibilidade social de vozes silenciadas nas periferias, respaldada na resistência e na participação coletiva.
Palavras-Chave: Cultura Hip Hop. Educação Popular. Ecologia de Saberes. Emancipação.
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