Desenvolvimento matemático na educação infantil com a utilização de jogos e brincadeiras.

Autores

  • Ana Flavia Camarozano Rede de ensino municipal
  • Rafael Strozi

Palavras-chave:

Brincar. Educação Infantil. Matemática. Ludicidade.

Resumo

O presente artigo vai discutir sobre o brincar na educação. Brincar é o nome que damos para a forma de trabalhar com brincadeiras e jogos que envolvam os conteúdos didáticos, pode ser trabalhado em todas as etapas da educação. Aqui iremos nos concentrar no brincar/jogo na educação infantil voltado para o raciocínio matemático, procuramos também indicações de jogos que podem ser trabalhados em sala de aula para o desenvolvimento do raciocínio matemático. Chegando à conclusão que ensinar matemática através do jogo favorece maior desenvolvimento cognitivo. Neste trabalho foi realizada uma revisão bibliográfica em buscar de autores que discutem sobre o tema.

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Publicado

2021-08-29

Como Citar

Camarozano, A. F., & Strozi, R. (2021). Desenvolvimento matemático na educação infantil com a utilização de jogos e brincadeiras. Encontro De Ludicidade E Educação Matemática, 3(1), e202119. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/elem/article/view/12041

Edição

v. 3 n. 1 (2021): III Encontro de Ludicidade e Educação Matemática

Seção

Comunicações Científicas

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