Ao som da criançada: a música como contexto de experiência numa escola de educação infantil em Guanambi

Resumo

O presente artigo reflete sobre a importância do contato com a música na Educação Infantil, partindo da criação de um contexto de experiência musical, nominado, “Ao som da criançada”, ao ar livre, numa Escola de Educação Infantil denominada Diapasão², no município de Guanambi. Atendendo aos seguintes questionamentos: de que maneira as crianças se relacionam com os objetos e instrumentos, como percebem o som em suas diferentes intensidades e quais as narrativas construídas por elas a partir do fazer musical? A proposta postulada no campo de pesquisa buscou atender algumas finalidades, com o objetivo de explorar as possibilidades de desenvolvimento da criança, com ações apreciativas, de experimentação e principalmente, a vivência e construção do fazer musical.