Ethnic-racial diversity and the physical education curriculum
DOI:
https://doi.org/10.36112/issn2595-1890.v6.i8.p34-36Keywords:
Ethnic-racial education, Physical education, CurriculumAbstract
The article discusses ethnic-racial diversity and the Physical Education curriculum. The aim is to discuss the importance of analyzing, knowing about Ethnic-racial issues, thinking about this relationship from the African and indigenous peoples in the curriculum of Physical Education at School. To trace this discussion, we started from the bibliographic method, the work reveals a need to deepen the theme, as it is essential to seek the construction of a differentiated curriculum within quilombola and indigenous communities.
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