De la arcilla a la cerámica

De la etnografía del conocimiento a la economía creativa

Resumen

Este es un relato de la experiencia de la implantación del núcleo de producción de cerámica tradicional, realizada luego de un largo trabajo práctico y un estudio de caso referido a los pueblos Pataxó de Porto Seguro, BA. Este proyecto se enfocó en la reanudación de la cerámica como alternativa para la educación y la generación de ingresos, en la perspectiva de una Tecnología Social, creada a partir de los conocimientos ancestrales de los pueblos tradicionales involucrados. Se trata de una propuesta de intervención, sustentada en la investigación acción, que partió de las formas de conocimiento y prácticas de las comunidades tradicionales y alcanzó un currículo verdaderamente descolonial para el curso técnico de Artesano en cerámica. Al estar relacionado con el conocimiento tradicional del barro, nuestro trabajo partió del entendimiento de que este conocimiento desencadena procesos y prácticas sociales y sus acciones, pueden ser consideradas como potencialmente formativas y educativas. Nuestro objetivo fue observar, implementar, registrar y evaluar el potencial de la cerámica como ocupación arte-educativa, como reanudación y con un fuerte atractivo social que potencialmente genera ingresos. Hemos estado observando las relaciones y contradicciones en el contexto sociocultural y las implicaciones de esta reanudación cultural de prácticas ancestrales y sables en la vida cotidiana de la comunidad de Aldeia da Jaqueira en Porto Seguro, Bahía. Para ello utilizamos metodologías dialógicas, ya que el proyecto se sustenta en aportes teóricos de la Antropología Social, la Poscolonialidad, los fundamentos de las relaciones étnico-raciales, la economía creativa y solidaria y la economía de la cultura.

Palabra clave: Conocimiento Pataxó; Tecnología social; Reanudación cultural.