Attention to academic experiences
A bibliographic study on dropout in higher education
Keywords:
Higher Education, Dropout, UNEB Academic ExperienceAbstract
The academic experience in higher education has led to considerable evasion, bringing various losses to those who do not complete their education, the institutions, the society and our country’s economy. Evasion has been further studied in the country since 1995, yet it is still necessary to understand and update research about the reasons of university education dropout. We search to understand the evasion and develop instruments that allow us to investigate academic experiences and gather knowledge to identify options to support students. This investigative bibliographic research summarizes information and data about permanence and evasion, available in literature and documentary sources. The results show the complexity that involves academic experience and evasion. In addition, it allowed the elaboration of a research project to the specific reality of a 'small' university Campus and acknowledge the importance of welcoming and dialog to student experience.
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