Atenção às vivências acadêmicas
Um estudo bibliográfico sobre evasão no ensino superior.
Palavras-chave:
Ensino Superior, Evasão, Vivência Acadêmica, UNEBResumo
A vivência acadêmica no ensino superior tem levado a considerável evasão, trazendo prejuízos diversos para as pessoas que não concluem, instituições, a sociedade e a economia de nosso país. A evasão é mais estudada, no país, desde 1995, ainda assim é necessário compreender e atualizar a investigação do que leva ao abandono do ensino superior. Buscamos entender a evasão para, futuramente, elaborar instrumentos que nos permitam investigar as vivências acadêmicas e reunir conhecimentos que incentivem caminhos acolhedores para os discentes. A abordagem desta pesquisa bibliográfica investigativa colocou em pauta informações e dados acerca da permanência e da evasão, presentes na literatura e fontes documentais. Os resultados mostram a complexidade que envolve a vivência acadêmica e a evasão. Além do que, permitiram iniciar a elaboração de projeto de pesquisa da realidade específica de um ‘pequeno’ Campus universitário e notar a importância do acolhimento e do diálogo para a vivência discente.
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