CONDICIONANTES DE SAÚDE NOS LIVROS DIDÁTICOS DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Abstract

O livro didático apresenta-se como ferramenta de grande importância no contexto escolar e na sociedade. No Brasil esse instrumento de trabalho tem sido o principal suporte do professor em sala. Nosso objetivo principal foi verificar como estes livros, especificamente, abordam o tema saúde dentro do conteúdo mencionado. A partir da averiguação dos três livros foi possível encontrar algumas das condicionantes de saúde que englobam aspectos socioeconômicos, culturais e biológicos. A partir da análise, verifica-se que o uso das condicionantes nos livros didáticos são de extrema importância, uma vez que as mesmas dispõem de ferramentas para promoção e proteção da saúde, possibilitando aos alunos uma maior concepção a respeito do tema.