A SISTEMÁTICA DO RACISMO E DA DEMOCRACIA RACIAL A PARTIR DA CONSCIÊNCIA E MEMÓRIA DE RESISTÊNCIA EM POEMAS DE AROLDA FIGUERÊDO E ELIZA METZKER

THE SYSTEMATIC OF RACISM AND RACIAL DEMOCRACY FROM THE CONSCIOUSNESS AND MEMORY OF RESISTANCE IN POEMS BY AROLDA FIGUERÊDO AND ELIZA METZKER

Autores

DOI:

https://doi.org/10.53500/missangas.v3i7.17045

Palavras-chave:

Racismo; Consciência; Vivência Negra; (Re)significação

Resumo

Resumo: Esta pesquisa se deu a partir de estudos e discussões no Grupo de Estudos de Vida e Obra de Negros e Negras na Contemporaneidade – GEVONC, nas quais reverberamos a (re)afirmação e (re)significação da identidade negra na contemporaneidade sob olhares categóricos sobre racismo, branqueamento e democracia racial, considerando o processo de consciência e memória como elementos propulsores de superação desse racismo imbricado na vivência sociopolítica e cultural brasileira. Para esse momento, delineamos como objetivo principal reconhecer como a afirmação e ressignificação da identidade negra na contemporaneidade se manifesta nas representações metafóricas dos poemas de Arolda Maria Figuerêdo e Eliza Metzker, em que desempenham papéis político-sociais relevantes, sobretudo nos espaços citadinos. A pesquisa é bibliográfica e de caráter qualitativo, na qual se propôs um estudo de caso, através da análise de narrativas de episódios de uma vivência afro-brasileira, em diálogo com estudo bibliográfico de epistemologias pós e decolonialistas de autores como Francisco Bethencourt (2018), Nilma L. Gomes (2007), Lélia Gonzalez (2020), Fanon (2020, Kabegele Munanga (2016) e Abdias Nascimento (2016 e 2019). Aqui, consideramos que, apesar dos processos negativos nos quais os sujeitos negros foram colocados em condição de vítimas de diversas violências históricas, é possível (re)afirmar e (re)significar representações positivas, em que negros e negras desempenham papéis político-sociais relevantes, sobretudo nos espaços citadinos.

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Biografia do Autor

Aline Santos de Brito Nascimento, Universidade do Estado da Bahia

Doutora em Letras - Literatura pela Universidade Federal do Espírito Santo (2017), Mestre em Cultura & Turismo - Interinstitucional por Universidade Estadual de Santa Cruz e Universidade Federal da Bahia (2003), Especialista em Literaturas de Língua Portuguesa (2001) e Licenciada em Letras e Artes pela Universidade Estadual de Santa Cruz (1999). Professora Adjunta da Universidade do Estado da Bahia, Docente do Quadro Permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras - DEDC X/UNEB. Pesquisadora nas áreas de Letras, literatura, metodologia da pesquisa, produção de texto, língua inglesa, cultura, música e revisão textual. Membro do Grupo de Pesquisa GEICEL - Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Linguagens e GEVONC - Grupo de estudos em Negros e Negras na Contemporaneidade.

Juciene Silva de Souza Nascimento, Universidade do Estado da Bahia

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Mestre em Literatura e Diversidade Cultural pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Adventista da Bahia (FADBA) e graduada em Letras com Espanhol pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). É professora/pesquisadora da Universidade do Estado da Bahia (UNEB/ Campus X), atuando na Graduação em Letras e no curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Letras - PPGL. Faz parte do Grupo de Pesquisa CONEXÕES: CULTURA E EDUCAÇÃO (UNEB/Campus XVIII), atuando na linha de pesquisa 01: Minorias, diversidades e resistências e da linha 02: Saberes culturais e processos formativos ; e do Grupo de Pesquisas em Linguagens, Poder e Contemporaneidade - GELPOC, atuando nas linhas de pesquisa Estudos decoloniais, subalternidades e Poder. Atualmente, coordena o Grupo de Estudos em Vida e Obra de Negros e Negras na Contemporaneidade - GEVONC, trabalhando na área de Educação das Relações Étnico-Raciais, Formação docente, Literatura, Memória e Representações Identitárias.

Referências

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Publicado

2023-07-20

Edição

v. 3 n. 7 (2023): Missangas: Estudos de Literatura e Linguística

Seção

Artigos

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