Influencia de los Cómics en Procesos de Inclusión y Exclusión en el Ámbito Educativo

Resumo

Este artículo es el resultado de la investigación acerca de La influencia de los cómics en los procesos de inclusión y exclusión (2015-2016) en la ciudad de Pereira, investigación en la que se evidencia cómo el cómic es una herramienta propicia para el proceso de inclusión en el aula y para cuyo fin se realiza un recorrido por trabajos similares, en los que el cómic, la inclusión, la exclusión, la educación y el método autobiográfico han sido sus pilares. De igual forma se lleva a cabo una serie de lecturas sobre exponentes de los temas aquí referidos para generar los conceptos que serán utilizados en el presente escrito. Además, y como punto de cierre, se implementa la metodología cualitativa con enfoque autobiográfico de la que participan los tres docentes investigadores. Y se presentan los hallazgos, recomendaciones y conclusiones, en espera de una respuesta final que sirva como herramienta para que otras victimas de exclusión en el aula puedan incluirse.