UNA MODALITÀ DI REALIZZAZIONE DEL SERVICE LEARNING: IL PROGRAMMA MENTOR-UP

Autores

  • Massimo Santinello Università di Padova, Italia
  • Giada Tomelleri
  • Marisa Bergamin
  • Claudia Marino

DOI:

https://doi.org/10.36943/comsertoes.v8i1.8804

Resumo

Nell’articolo, dopo una breve introduzione sul modello del mentoring con i minori a rischio, viene presentata una sintetica rassegna della letteratura sulle connessioni tra mentoring e service learning e successivamente su quali processi attiva una relazione di mentoring.

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Publicado

2020-08-03