A Brincadeira das crianças em diferentes contextos histórico-culturais durante a pandemia da Covid-19

Autores

  • Fernanda Silva Santos Universidade do Estado da Bahia - UNEB
  • Elenice de Brito Teixeira Silva Universidade do Estado da Bahia - UNEB

DOI:

https://doi.org/10.36112/issn2595-1890.v8.i10.p5-10

Palavras-chave:

Brincadeira, Criança, Educação Infantil, Pandemia.

Resumo

Este trabalho é parte de uma pesquisa sobre infâncias e pandemia que foi realizada nos anos de 2020 e 2021 pelo Observatório da Infância e Educação Infantil da Universidade do Estado da Bahia. A pesquisa de campo com abordagem qualitativa fundamenta-se na Sociologia da Infância e foi realizada em municípios dos territórios do Sertão Produtivo e Velho Chico, na Bahia, com crianças de 3 a 6 anos de idade e suas famílias. O objetivo foi analisar a brincadeira de crianças da Educação Infantil em diferentes contextos durante a pandemia, especificamente os conteúdos sociais das brincadeiras, as materialidades utilizadas, os lugares de brincar e as parcerias. Com os resultados da pesquisa, evidenciamos o fato de as crianças construírem a brincadeira como um modo de criar sentidos para a pandemia.

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Referências

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Publicado

2023-12-01

Como Citar

SANTOS, F. S.; SILVA, E. de B. T. A Brincadeira das crianças em diferentes contextos histórico-culturais durante a pandemia da Covid-19. Revista ComCiência, uma Revista multidisciplinar, [S. l.], v. 8, n. 10, p. 5–10, 2023. DOI: 10.36112/issn2595-1890.v8.i10.p5-10. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/comciencia/article/view/19213. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 8 n. 10 (2023): Revista ComCiência

Seção

Artigos

Licença

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