Entre lutas e resistências: os desafios da educação de jovens e adultos no alto sertão da Bahia

Resumo

Este texto é resultado das experiências vivenciadas no grupo de estudos “Inserção dos/as estudantes de Pedagogia na EJA: A extensão universitária como ponte do aprender, do ensinar, do interagir e do refletir”, durante o período de maio a dezembro de 2021. A extensão universitária possibilitou aos estudantes do curso de Pedagogia compreender como acontece o exercício da docência em classes de educação de jovens e adultos, especificamente no I Segmento do Ensino Fundamental, a partir dos diálogos, reflexões, estudos e partilhas de experiências de professores e professoras que atuam nas classes da EJA, nos municípios vinculados ao Sertão Produtivo da Bahia. Além disso, incitou a pesquisa no campo da educação de jovens e adultos na graduação. A metodologia fundamentou-se na perspectiva da pesquisa qualitativa e dialética na qual os(as) estudantes,  professores da educação básica e coordenadores pedagógicos vinculados(as) ao projeto participaram do grupo de estudo, das oficinas pedagógicas e dos momentos destinados aos relatos de experiência. Os resultados evidenciam que a interação dos(as) estudantes de Pedagogia com os professores(as) que atuam no campo da EJA nos municípios circunvizinhos a Guanambi propiciou muitas experiências de aprendizagens para o campo da formação do(a) pedagogo(a).