Literatura de cordel na sala de aula através de Antônio Barreto

Abstract

Este estudo tem o intuito de analisar, sob a perspectiva crítico-cultural, o tratamento dado pelo professor de Literatura aos textos de Cordel trabalhados em sala de aula. Para isso, trazemos os estudos feitos por Ezequiel Theodoro Silva (2010), ao pontuar a leitura crítica como uma maneira de promover o descortinamento das relações sociais, culturais e etnicorraciais propagados pela cultura hegemônica no cenário educacional. Para isto, trabalharemos com os cordéis de Antônio Barreto, que é professor da rede pública de ensino básico em Salvador, e divulgador do Cordel como instrumento pedagógico.