Perceptions about capoeira in licensing courses in physical education in the north and northwest fluminense regions/RJ
Keywords:
Currículo, Capoeira, Formação Docente, Educação FísicaAbstract
Capoeira is present in Brazilian history and culture, being recognized as a Histor-ical Cultural Heritage and symbol of the struggle and resistance against slavery in the country. In the school, it appears as one of the contents to be taught in Physical Education classes, as it is part of the movement's body culture. For this reason, our objective is to verify how capoeira has been approached in the Licentiate Degree courses in Physical Education in the North and Northwest regions of the state of Rio de Janeiro/RJ. The methodology of this work consists of a qualitative documental approach. For data processing we use Content Analysis. The results found confirm that capoeira is presented as secondary in the disciplines of the Licentiate Degree in Physical Education in the North and Northwest regions of Rio de Janeiro/RJ. It is noteworthy that this study is an excerpt of the monograph defended in the Licentiate Degree in Physical Education at IFFluminense.
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