ESTÁGIO DE REGÊNCIA: EXPERIÊNCIAS, REFLEXÕES E INDAGAÇÕES SOBRE O CENÁRIO EDUCACIONAL

Resumo

Ao longo do tempo, a formação de professores vem se transformando para atender as demandas da sociedade. Atualmente, o foco está na preparação de profissionais qualificados para lecionar em diversos níveis de ensino, dando destaque para a prática pedagógica e o desenvolvimento de competências e habilidades. Para que essa formação seja completa algumas práticas são indispensáveis, entre elas estão os estágios de observação e de regência que são obrigatórios nos currículos das licenciaturas. O presente trabalho é um relato de experiência tecido a partir do estágio de regência realizado em turmas de 8º ano em uma escola da educação básica localizada na cidade de Caetité-Bahia, durante o mês de abril. As atividades do estágio foram divididas em coparticipação, com a elaboração de um jogo e um estudo de caso para avaliação, e regência, com a preparação de aulas expositivas, atividades e aulas ativas como a rotação por estação. Por meio das observações e da prática foi possível entender a importância do estágio para a formação docente bem como levantar alguns questionamentos a respeito do atual cenário educacional.