PROGRAMA EDUCA MAIS BAHIA: UM OLHAR SOBRE A EXPERIÊNCIA NO COLÉGIO ESTADUAL GRANDES MESTRES BRASILEIROS

Resumo

O presente trabalho discorre sobre a experiência advinda do Programa Educa mais Bahia, no Colégio Estadual Grandes Mestres Brasileiros, situado em Matina-Ba, jurisdicionado ao NTE 02 – Secretaria de Educação do Estado da Bahia. Para tanto, apresenta o horizonte teórico-conceitual considerando as abordagens de CAVALIERE, 2007; FREIRE, 1987; 2020; VILAS BOAS; ABBIATI (2020; VYGOTSKY (1989) entre outros que dialogam sobre a perspectiva da educação integral e em tempo integral.O referido trabalho evidencia a experiência adquirida através da efetivação de dez oficinas dos seguintes eixos: Saúde e bem-estar, Artes, Fortalecimento das Aprendizagens, Cultura digital e Esportes. O resultado advindo dessas oficinas foi benéfico à comunidade escolar, haja vista que impactou diretamente no rendimento pedagógico, interação social, perspectiva de vida e no quesito emocional dos estudantes envolvidos. Dessa forma, a experiência advinda do Programa Educa Mais Bahia na referida escola foi satisfatória, conduzindo-nos à reflexão sobre a importância da educação integral e em tempo integral em Matina-Ba.