O OLHAR DOS ALUNOS DO 1º ANO “A” DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA JOÃO FARIAS COTRIM SOBRE UMA PIBIDIANA

Resumo

O presente estudo tem como objetivo analisar a percepção dos alunos do 1º ano “A” do Ensino Fundamental da Escola Municipal Vereador João Farias Cotrim, em relação a inserção de uma estudante bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), no contexto da sala de aula. A pesquisa investiga como as crianças percebem a presença e influência dos/das pibianos/as em seu ambiente educacional. Para a realização deste trabalho, recorreu à pesquisa qualitativa, além da observação que culminou nos registros de notas descritivas no diário de campo e de gravações de áudios durante as rodas de conversas. Logo, essa pesquisa revela a importância do Programa para estes sujeitos. Simultaneamente, articula a teoria e prática pedagógica a partir da aproximação do ensino superior e da educação básica. Nesse sentido, a análise enfatiza a inclusão e a participação ativa dos alunos nos processos formativos, destacando a importância de suas vozes para o fortalecimento do PIBID.