A MATERIALIZAÇÃO DO CONCEITO DE GLOBALIZAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

Resumo

O presente trabalho aborda o fenômeno da globalização desde os primórdios da colonização, destacando seu papel na interconexão entre diferentes povos, culturas e economias ao longo dos séculos. Além disso, discute-se como a globalização contemporânea, marcada pela intensificação dos fluxos de informação, pelo crescimento do capitalismo e do consumismo, tem contribuído para a fragmentação social e a desigualdade econômica.  A pesquisa sobre o tratamento dado à globalização nos livros didáticos de Ciências Humanas do ensino médio visa compreender como esse fenômeno é abordado e se as diferentes dimensões e consequências são devidamente exploradas. Destacando, portanto, a necessidade de uma educação que não apenas aborde a globalização como um fenômeno superficialmente tecnológico, mas que também analise suas implicações sociais, econômicas e espaciais, preparando os estudantes para compreender e enfrentar os desafios do mundo globalizado.