FORMAÇÃO, TRAJETÓRIA E PRODUÇÕES: A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA FORMAÇÃO DOCENTE

Resumo

O presente trabalho é um relato de experiência de participação no Programa de Residência Pedagógica do Departamento de Ciências Humanas da Universidade do Estado da Bahia - UNEB - campus VI, intitulado “O conhecimento histórico como norteador para a vida: construindo estratégias pedagógicas na docência”. Tem por objetivo descrever algumas das atividades desenvolvidas no programa entre os meses de novembro de 2022 a maio de 2024 nas escolas-campo: Complexo Integrado de Educação de Caetité – CIEC e o Centro Territorial de Educação Profissional do Sertão Produtivo – CETEPSertãoProdutivo. Dentre as atividades a serem descritas estão: as imersões no ambiente escolar, estudos formativos, produção de materiais pedagógicos, produções cientificas, participações em eventos e publicações acadêmicas. Essa trajetória no programa foi extremamente significativa e necessária, me possibilitando grande crescimento acadêmico e profissional.