ESTADO DA ARTE: MAPEANDO FIOS QUE ENREDAM O ENUNCIADO LIVRO, PRÁTICAS DE LEITURA E SUJEITO-LEITOR NA TEIA BOOKTOK

Resumo

Neste trabalho mapeamos a produção acadêmica sobre leitura e Booktok, no âmbito de uma pesquisa de mestrado com abordagem foucaultiana, em que questionamos a constituição do sujeito-leitor-navegador na contemporaneidade. Utilizando protocolos de revisão sistemática de literatura apresentados por Ricarte (2020), realizamos buscas em bancos de dados acadêmicos, resultando em um corpus composto por duas teses, duas dissertações e nove artigos, observado o recorte temporal de 2017 a 2023. Embora faltem estudos sob a perspectiva foucaultiana, a sistematização das produções destacou aspectos qualificáveis da relação entre livro, leitura e Booktok que podem subsidiar pesquisas discursivas na área de ensino, como  a plataformização da literatura, as possibilidades de comunicação na rede, a mediação e influência dos booktokers, o uso performático das emoções, as multisemioses e a instrumentalização de práticas pedagógicas de leitura.