A EDUCAÇÃO DO CAMPO: SEUS INÚMEROS DESAFIOS E POTENCIALIDADES

Resumo

Este trabalho tem como objetivo compreender os desafios e potencialidades para o desenvolvimento da Educação do Campo no Colégio Estadual Pedro Atanásio Garcia-BA. Para tal finalidade se sustenta na metodologia bibliográfica com abordagem qualitativa. Métodos esses que nos possibilitou a leitura e análise necessária para o desenvolvimento do objeto de estudo. Para o diálogo e construção teórica apoia-se em Brasil (2021), Leite (1999) e Caldart (2003). O percurso traçado busca direcionamentos para o entendimento das potencialidades para a educação do campo, tanto no que tange os aspectos teóricos e legais como a sua efetivação de maneira pratica. Pretende-se com esse trabalho um olhar para além da margem no que tange a educação do campo e suas inúmeras e ricas possibilidades.