A MUSICALIDADE AFRO-BAIANA FEMININA E O CONCEITO DE ESCREVIVÊNCIAS: NARRATIVAS EPISTEMOLÓGICAS DO TIROCÍNIO DOCENTE

Autores

  • Aline Débora de Souza Silva
  • Zoraide Portela Silva

Palavras-chave:

Musicalidade afro-baiana, Literatura afro-brasileira, Escrevivências, Tirocínio docente, Afro-diaspórico

Resumo

Este estudo relata a experiência de tirocínio docente em uma turma do 6° semestre de Letras - Português e Literaturas, visando apresentar aspectos da musicalidade afro-baiana, bem como sua alma afrodiaspórica em meio aos estudos da literatura negro brasileira através do conceito de Escrevivências de Conceição. Outros conceitos relevantes pautam-se em: Evaristo (2020), Souza (2020), Sodré (2018) e Oliveira (2012). A metodologia adotada envolve a narrativa acerca da experiência no tirocínio docente de uma discente mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade da Universidade do Estado da Bahia, ocorrido de agosto a dezembro de 2023. Ao comparar a musicalidade baiana das artistas Mariene de Castro e Luedji Luna com as Escrevivências, foi possível observar que ambas cantam sobre ancestralidade, religiosidade e demarcam suas vivências afro-diaspóricas. Durante as aulas, foram exploradas as sonoridades rítmicas afro-brasileiras, analisadas as letras das músicas em comparação com a escrita de Conceição Evaristo e Lívia Natália, além da análise imagética dos videoclipes. A partir da experiência do tirocínio pude apresentar a música e a história/memória através do protagonismo feminino baiano que trouxe resultados gratificantes.

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Publicado

2025-05-16

Como Citar

de Souza Silva, A. D., & Portela Silva, Z. (2025). A MUSICALIDADE AFRO-BAIANA FEMININA E O CONCEITO DE ESCREVIVÊNCIAS: NARRATIVAS EPISTEMOLÓGICAS DO TIROCÍNIO DOCENTE. Seminário Interdisciplinar Em Ensino, Extensão E Pesquisa, 6. Recuperado de https://revistas.uneb.br/sieep/article/view/23480

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