DESAFIOS E POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS NA PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO PROFESSORADO NEGRO BAIANO

Resumo

Esta produção, faz jus aos resultados obtidos através da Iniciação científica, mostrando as nuances da história negligenciada, e traz à luz os desafios e possibilidades metodológicas durante a investigação sobre os educadores negros no final do século XIX e início do XX. Focando na Bahia, a pesquisa destaca a trajetória de professores, muitas vezes esquecidos pela historiografia convencional, mas cujas narrativas extraordinárias merecem ser reveladas. Através de abordagens metodológicas como a micro-história de Carlo Ginzburg, ressaltamos a complexidade investigativa na busca de fontes e de sua interpretação.