INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE FÍSICA: RECICLAGEM DE RESÍDUOS PLÁSTICOS NA CONSTRUÇÃO DE KIT DIDÁTICO PARA DEMONSTRAR TRANSFORMAÇÃO ENERGÉTICA

Resumo

O presente trabalho proporciona uma experiência interdisciplinar e didática, através da construção de um kit didático de carrinho movido à água com plástico reciclado, que permite aos alunos e professores explorar a transformação das formas de energia mecânica, além de abordar conceitos da propagação do som em meio líquido. A proposta interdisciplinar, explora física, computação, ciência dos materiais, reciclagem de resíduos plásticos, destacando a sustentabilidade. Nessa perspectiva, abordou a propagação do som em meio líquido com a detecção de níveis de água no reservatório do sistema motriz, por meio de um sensor ultrassônico conectado a uma plataforma Arduino. Na reciclagem dos polímeros, explorou a limpeza, secagem, corte, caracterização dos resíduos e conformação de placas por prensagem termomecânica. A construção do kit ocorreu utilizando materiais reciclados e reutilizados, com baixo custo e educacional como Arduino Uno R3, protoboard, sensor de distância ultrassônico e LED. Para análise e monitoramento, em tempo real, do nível de água no reservatório, o sensor ultrassônico disposto na posição vertical, 90º ao referencial do reservatório, com 15,0 cm de altura é tido como reservatório cheio, aciona LED azul e quando identifica uma distância menor que 10,0 cm, acende o LED verde, quando é tido como vazio. O protótipo demonstra que o carrinho efetuou um movimento uniformemente variado a medida em que a água fluía do reservatório, responsável pela conversão da energia cinética em mecânica, permitindo o deslocamento do carrinho.