GERAÇÃO BETA E A EDUCAÇÃO MEDIADA PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

Resumo

Este artigo tem como objetivo descrever as características da Geração Beta e suas implicações para a aprendizagem em um contexto amplamente dominado pela Inteligência Artificial (IA). A partir da questão norteadora: “como as características dessa geração influenciam as práticas educacionais em um cenário amplamente dominado pela IA?”, adotou-se uma abordagem qualitativa, com pesquisa bibliográfica fundamentada nos estudos de McCrindle (2024) e análise das tendências educacionais emergentes. A metodologia incluiu a descrição das gerações anteriores e seus legados nos modelos de aprendizagem, evidenciando a evolução das práticas pedagógicas até a Geração Beta. Como principal evidência, destaca-se que a Geração Beta crescerá em uma sociedade onde a IA estará profundamente integrada à vida cotidiana, demandando práticas pedagógicas inovadoras, centradas em habilidades como criatividade, colaboração e resolução de problemas, para preparar os indivíduos para os desafios futuros.