CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE CURSO ONLINE PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE DO CONTEXTO HOSPITALAR SOBRE TRABALHO INTERPROFISSIONAL E SEGURANÇA DO PACIENTE

Resumo

Introdução: O trabalho interprofissional em saúde, pautado na colaboração, vem ganhando destaque no contexto do cuidado, uma vez que essa concepção se refere a uma prática interprofissional colaborativa que visa à integralidade da assistência, à qualidade e segurança no cuidado e à prática centrada no paciente. Apesar de sua importância, no contexto hospitalar, a colaboração interprofissional enfrenta desafios, pois, por vezes, o cuidado hospitalar se apresenta de forma fragmentada, marcado por relações hierarquizadas e fragilidades no trabalho em equipe, o que evidencia a necessidade de estratégias educativas voltadas ao desenvolvimento de competências para o trabalho interprofissional colaborativo. Objetivo: Construir e validar o curso online autoinstrucional “Trabalho e Colaboração Interprofissional no Contexto Hospitalar e a Segurança do Paciente”, operado em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Metodologia: Trata-se de um estudo metodológico pautado no modelo de desenvolvimento de material educativo digital proposto por Falkembach, sendo elaborado a partir das etapas: 1. Análise e Planejamento; 2. Modelagem; e 3. Implementação. Resultado: Desenvolveram-se a exploração e seleção dos conteúdos e a constituição do corpus do curso, que foi estruturado com carga horária de 30 horas e organizado em três unidades temáticas. A Unidade 1 aborda os fundamentos da interprofissionalidade e do cuidado colaborativo, incluindo a integração do trabalho interprofissional aos sistemas de saúde e os princípios éticos da cultura colaborativa. A Unidade 2 contempla as competências essenciais para a prática colaborativa, com ênfase nos papéis profissionais, na comunicação interprofissional, no cuidado centrado no paciente, na liderança compartilhada e na resolução de conflitos. A Unidade 3 foca na transformação das práticas e na sustentabilidade da colaboração, discutindo barreiras e facilitadores do trabalho interprofissional, o desenvolvimento contínuo de competências colaborativas e o planejamento de ações integradas. A validação do conteúdo do curso será realizada por um comitê de especialistas, através do Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde. Após essa etapa, será desenvolvida a modelagem, com a estruturação do modelo conceitual, de navegação e de interface. Por fim, serão efetuadas a implementação e a configuração do curso no AVA, sendo classificado como curso de extensão, na modalidade de Cursos Livres Online, concebidos a partir da perspectiva do Massive Open Online Course. Conclusão: Por meio do curso, espera-se o compartilhamento da temática, possibilitando a difusão do conhecimento na área, visando a uma assistência mais segura para os pacientes, bem como a um ambiente de trabalho mais colaborativo para os profissionais.