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CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO RIEJA/2026 - DOSSIÊ TEMÁTICO 17

2026-03-17

A RIEJA ESTÁ COM CHAMADA DE SUBMISSÕES DE ARTIGOS PARA O DOSSIÊ: “PAULO FREIRE: PRESENÇA(S) E APRENDIZADO(S) EM PAÍSES AFRICANOS, LATINO-AMERICANOS E CARIBENHOS”.

PRAZO DE SUBMISSÃO: 17/05/2026

ORGANIZADORES:

Prof. Dr. José Jackson Reis dos Santos

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Uesb-Brasil

Profª Vânia Manuel Pedro

Instituto Superior de Artes e Cultura – ISArC – Moçambique

Prof. Manuel João António Alfredo

Universidade Jean Piaget - Angola

DOS PRAZOS:

  1. Lançamento da chamada do dossiê: março/2026.
  2. Somente serão avaliados para composição do dossiê os textos enviados até 17/05/2026.
  3. Publicação prevista para setembro de 2026.
Saiba mais sobre CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO RIEJA/2026 - DOSSIÊ TEMÁTICO 17

Edição Atual

v. 8 n. 16 (2025): Osmar Fávero: Contribuições para a Educação Popular e a EJA
Visualizar v. 8 n. 16 (2025): Osmar Fávero: Contribuições para a Educação Popular e a EJA
Publicado: 2025-12-27

Edição completa

EDITORIAL

APRESENTAÇÃO

Dossiê 16: “Osmar Fávero - Contribuições para a Educação Popular e a Educação de Jovens e Adultos"

ENTREVISTA

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Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos
A Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos é um periódico semestral, temático, destina-se a divulgar a produção científica dos docentes, pesquisadores e estudantes das instituições envolvidas e das parcerias instituídas na área da EJA.

Pretende abranger as produções tanto nacionais, regionais como internacionais no campo da EJA, em nível de mestrado (acadêmico ou profissional), em nível de doutorado, pós-doutorado, como também o que é produzido na graduação e por professores da educação básica.
objetivos principais
  • Divulgar resultados de pesquisa científica no campo da EJA;
  • Mobilizar a circulação de estudos empreendidos sobre temáticas relacionadas com a EJA nas diversas instituições universitárias;
  • Criar um espaço de referência e de debate sobre temas discutidos correlacionados com a EJA;
  • Ampliar a produção de trabalhos científicos sobre temas pertinentes e atuais que estejam articulados com a educação e a EJA.