A COVID-19 COMO CONTEXTO PARA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Resumo

O presente relato tem como objetivo a apresentação e reflexão das ações
desenvolvidas no curso “Matemática em tempos de pandemia: um modelo matemático
para estudar a propagação da Covid-19”, vinculado e ofertado pelo Colegiado de
Matemática do DEDC-X da UNEB no período de 10/06/2020 a 29/07/2020. A proposta
do curso se deu como uma atividade extensionista interdisciplinar voltada para um
processo formativo envolvendo licenciandos e professores da Educação Básica da
Matemática e Biologia. O curso teve como finalidade refletir sobre o estudo de
modelos matemáticos na formação docente e na educação básica como meio para
compreender a propagação da Covid-19 no município de Teixeira de Freitas - BA, a
partir da crise sanitária e humanitária causado por esta doença.