v. 2 n. 3 (2017): Pesquisa Aplicada

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DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.v2.n3
Publicado: 22-12-2017

Edição completa

Editorial

  • Editorial

    Lídia Boaventura Pimenta (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.%p

Dossiê Temático

Estudos/Ensaios

  • Carta en primera persona a Esmeraldo Lopes

    Víctor Amar (Autor)
    54-63
    DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.54-63

  • Inclusão Escolar: O Desafio de Um Novo Paradigma de Escola

    Jeane Rodella Assunção (Autor)
    64-77
    DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.64-77

  • Gameficação na Educação - O Quizz Socrative como processo maiêutico nos logradouros soteropolitanos

    Ody M. Churkin (Autor)
    78-88
    DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.78-88