GOMES, R. O espaço da leitura de gêneros multissemióticos em documentos oficiais do ensino médio: alguns apontamentos. Tabuleiro de Letras, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 105–129, 2018. DOI: 10.35499/tl.v12i1.4602. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/tabuleirodeletras/article/view/4602. Acesso em: 22 nov. 2024.