CRUZ, Lorames Bispo dos Santos, e Mônica Gomes Albergaria Araújo Silva. “OS IMPACTOS DO MAL-ESTAR DOCENTE NA PRÁTICA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Scientia: Revista Científica Multidisciplinar 7, no. 2 (maio 6, 2022): 97–119. Acessado junho 24, 2024. https://revistas.uneb.br/index.php/scientia/article/view/13067.