CRUZ, L. B. dos S. e Silva, M. G. A. A. (2022) “OS IMPACTOS DO MAL-ESTAR DOCENTE NA PRÁTICA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES”, Scientia: Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), p. 97–119. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/scientia/article/view/13067 (Acessado: 24 junho 2024).