CRUZ, L. B. dos S. y Silva, M. G. A. A. (2022) «OS IMPACTOS DO MAL-ESTAR DOCENTE NA PRÁTICA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES», Scientia: Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), pp. 97–119. Disponible en: https://revistas.uneb.br/index.php/scientia/article/view/13067 (Accedido: 17 julio 2024).